Публикации по теме «УМК А. Ф. Никитина»

Административная контрольная работа по обществознанию проводится в учебного года в 9 классе

Календарно-тематическое планирование по праву для 10 класса соответствует ФГОС СОО

Методические рекомендации. Содержат программу элективного курса и рекомендации к проведению отдельных занятий по курсу

Предложен творческий подход к изучению Хабаровского процесса 1949 г. в форме интегрированного урока-размышления, В контексте системно-деятельностного подхода к изучению обществознания и истории, школьники в экспертных группах анализируют исторические документы и Дополнительный протокол к Женевским конвенциям от 12 августа 1949 г., оценивают значение и выявляют смыслы обращения к событиям прошлого в современном мире

Можно использовать, как раздаточный материал, как плакаты, работа с проекторной доской.

Урок соответствует ФГОС, при раскрытии темы используются современные педагогические технологии, подобран интересный материал для проведения урока.

Проверочную работу можно использовать для контроля знаний по главе "Из истории государства и права" по предмету "Право". Также работу можно использовать для повторения данного раздела и подготовки к олимпиадам по праву.

Урок по курсу "Право" с применением технологии модульного обучения. Нравственные принципы бытия человечество вырабатывало тысячелетиями. Куда меньше, оказывается, нужно времени, чтобы принципы эти деформировать. Где же та черта, за которой нравственное развитие останавливается, идёт вспять? Каждое отступление людей от норм, принятых в обществе, встречает явное или скрытое осуждение, а нарушение норм права влечёт за собой определённые меры юридической ответственности.

Вопросы теста могут быть использованы на уроках обществознания и права в 6 - 8 классах.

Рабочая программа 5-9 класс разработана в соответствии с требованиями ФГОС.

Рабочая программа по праву для 10-11 классов рассчитана на 136 часов соответствует ФГОС СОО.

Адаптированный урок по обществознанию для 9 класса обучающихся коррекционной школы.

«Тема: «Конституция Республики Татарстан: двадцать пять лет истории». Цели: • углубить представления учащихся о сущности и значения Конституции, прав и свобод гражданина, • формирование у учащихся гражданских качеств личности, любви и уважения к своему отечеству, • развитие правовой культуры, патриотизма и гражданского самосознания, стимулирование исследовательской деятельности учащихся. Задачи: Образовательные: Развивающие: продолжить формирование умений сравнивать, обобщать, делать выводы, вносить структуру в изучаемый материал и систему в события повседневной жизни.

В данном материале содержатся рекомендации и советы, которыми учитель делится из опыта своей работы.

1. Что из пе­ре­чис­лен­но­го от­но­сит­ся к кон­сти­ту­ци­он­ным обя­зан­но­стям граж­дан РФ? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.- 2 б.1) ука­за­ние своей на­ци­о­наль­но­сти, 2) со­хра­не­ние ис­то­ри­че­ско­го и куль­тур­но­го на­сле­дия, 3) уча­стие в вы­бо­рах ор­га­нов вла­сти, 4) упла­та на­ло­гов.

Урок-практикум, повторение пройденного материала, предмет  «Правоведение», раздел «Конституционное право, 10 класс.

Цель:

1. повторить содержание и классификацию прав и обязанностей человека и гражданина;

2. способствовать формированию у уч-ся активной гражданской позиции;

3. формировать навыки работы с правыми источниками;

4. формировать умение аргументировать свою позицию, вести конструктивный диалог.

Подборка материалов для проведения классных часов и уроков.

Притча – это мудрость, которая подается в простой форме, это - неисчерпаемый ресурс жизненных историй, дающих нам повод для размышления о смысле человеческой жизни. Использование притч в учебно-воспитательном процессе позволяет «погрузить» учащихся в проблему, заинтересовать их нестандартностью ее подачи, включить в разговор всех ребят.

Урок в форме деловой игры.

Планируемые результаты:

• обобщение и углубление теоретических знаний учащихся об основах трудоустройства граждан в Российской Федерации в ходе их практического применения;
• формирование навыков анализа нормативно-правовых документов (умение ориентироваться в источнике трудового права, информации, адекватно понимать правовые нормы)...

Настоящая рабочая программа по праву составлена на основе Пример¬ной программы среднего (полного) общего образования; Примерная программа среднего (полного) общего образования по правоведению 10-11 класс. Профильный уровень. Сборник нормативных документов. Право/ сост. Э. Д. Днепров, А. Г. Аркадьев – М.: Дрофа 2007., авторской программы А.Ф. Никитина (без изменений и дополнений). Учебная программа предназначена для изучения курса права в 11 классе. Программа рассчитана на 34 часа, 1 час в неделю. Предусматривается выставление оценок по изучаемому курсу.